Iniciativa gratuita reúne dança, música e artes visuais para estudantes da Educação Especial durante a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência
A Escola Estadual Cívico-Militar Fueth Paulo Mourão, no bairro São Jorge, em Manaus, recebe, nos dias 17, 18, 24 e 25 de agosto, o projeto “Corpos que Dançam, Mundos que Sentem”. A iniciativa promove vivências inclusivas de dança, música e artes visuais para estudantes da Educação Especial.
Contemplado pelo Edital de Fomento Cultural Multilinguagens, por meio da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), o projeto utiliza a arte como ferramenta de expressão, criatividade, interação e movimento no ambiente escolar.
Atividades começam com oficina de dança
A programação começou nesta segunda-feira (17), com uma oficina de dança conduzida pela arte-educadora Rayssa Oliveira, com participação e colaboração de Charles Alfaia.
A atividade propõe experiências corporais e sensoriais voltadas às diferentes possibilidades de movimento, exploração do espaço e autonomia dos estudantes.
Na terça-feira (18), das 15h às 17h, será realizada a oficina de artes visuais, conduzida pela artista visual Hadna Abreu, com participação de Riker Gi. Os alunos terão contato com cores, texturas e diferentes materiais em experimentações táteis e visuais.
Projeto reúne diferentes linguagens
No dia 24 de agosto, a programação terá apresentação musical, dança e um happening de artes visuais. As atividades serão realizadas das 8h às 10h30 e das 14h às 15h30.
A proposta é transformar o espaço escolar em um ambiente de criação em tempo real, integrando som, movimento e imagem.
Já no dia 25, das 15h às 17h, será realizada uma oficina musical com o músico e neuropsicopedagogo Abner Viana, com participação de Matheus Gondim. A atividade trabalhará som, ritmo e escuta ativa como ferramentas de interação e percepção.
Arte e inclusão na educação
O projeto é voltado a estudantes de 11 a 14 anos matriculados na instituição. Além das atividades artísticas, a programação aborda temas relacionados à educação ambiental, como corpo, natureza, ritmo, escuta e coletividade.
A iniciativa ocorre durante a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, realizada de 21 a 28 de agosto. A mobilização foi instituída pela Lei nº 13.585/2017 com o objetivo de promover a inclusão e combater o preconceito.
A coordenação do projeto é de Rayssa Deschain, artista, pesquisadora e professora de Artes. A equipe também reúne profissionais das áreas de música, dança, artes visuais, produção cultural e educação.
Entre os integrantes estão Abner Viana, Hadna Abreu e Pablo Araújo, além de colaboradores como Charles Alfaia, Matheus Gondim, Arthur Old 78’s, Álvaro Mello e Elton Zhaga.
A proposta prevê ainda registros fotográficos e materiais de memória pedagógica para documentar as experiências e contribuir para o fortalecimento de iniciativas de arte inclusiva no ambiente escolar.
